神奈川の少年サッカー・ジュニアサッカー応援情報サイト

今週末のLLクラス活動報告です。

クラブとしての夏休みが終わり、お久しぶりの活動となりましたね。

夏休みを楽しんだ選手もたくさんいたようです。

良い充電期間を過ごしてきたことでしょう。

夏休みの宿題も頑張りましょう！

さてさて、タイトルの通り、再スタートということもあり、もう一度みんなで確認をした所です。

チームスローガンはaliveです。

ここに立ち帰れねばと。

選手がコーチが主体的なチャレンジをしているか？

躍動感のある活き活きとしたプレーができているか？

常に成長を求めたプレーができていたか？

どうだっでしょうか？？

試合前の時間もそう。

フットボールのプレーでもそう。

AC等々力での時間では常にaliveしていこう。

そういった意味では、4年生も3年生も良いゲームだったことは間違いなしです。

各学年ごとに振り返りましょう。

【4年生】

@東高根多目的広場

VS トッカーノ

夏場の暑さ、休み明けのゲーム。

そう言った環境に左右されずに試合に挑んでいたのは4年生、タフになってきたと。

そして、試合の中でもポジティブな印象がたくさんありましたね。

上手な相手にボールを持たれる展開。

守備の時間が当然長くなるのは間違いなし。

守備に対してのネガティブな意識は捨てて、

プレーできたでしょうか。

意味のある、狙いのある守備ができれば、守備も面白いものになってくることは間違いありません。

実際に前線からボールを奪い、シュートまでいけた場面はありました。

ただ単に走っているのか？

走らされているのか？

それとも、意図をもって走っているのか？

そこに判断はあるのか？

これがフットボールの面白さでしょう。

これにもっと気づけるように。

ここから、更に鍛えていきましょう！

【3年生】

@宮内小学校

VS 碑文谷FC 

3年生、1試合目とラストの試合は別のチームになったかのようなゲームでしたね。

こちらも原点回帰です。

シンプルにボールを奪い、ゴールに向かっていくこと。

守備でボールを奪う回数が増え、ゴールに向かう回数が増えたことは間違いありません。

ボールを前でまずは自分が奪いにいくこと。

そして、ボールを持ったら自分がゴールに向かうこと。

とてもシンプルなはずです。

そのために、ドリブルはどうするの？とか

ボールをどこで受ければいいの？とか

守備でボールを奪うためには

どこにいたらいいの？とか

大切なのは本質から離れないことです。

3年生の選手たち、きちんと成長しています。

ここからも更に進んでいきましょう！