吉田麻也 レジリエンスーー負けない力 （ハーパーコリンズ・ノンフィクション 28） [ 吉田麻也 ]
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■失敗からの修正～レジリエンス
2026-02-01 00:00:00
Vigor品川
少年サッカーの試合では、「失敗しないこと」が評価されがちで、指導側も失敗に対しては結構コーチングしていますよね？苦笑。
パスミス、トラップミス、判断の遅れ。試合中の小さなミスに対して、大人がすぐに声を荒げてしまう場面も多々あるかと思います。
しかし本当に育てたいのは、「失敗しない選手」でしょうか？
サッカーは失敗の連続かと思います。世界トップレベルの選手でさえ、成功率は決して高くありません。
重要なのは、失敗そのものではなく、失敗のあとにどう行動を修正できるかが大切で、その修正力・回復力のことを「レジリエンス（resilience）」と言います。
例えば、パスをカットされた選手が次のプレーで消極的になったり、抜かれたあと、ボールを追わなかったり…（諦め…）。汗
これはうちではよくある光景ですが(笑)、本来見るべきなのは、「なぜカットされたのか」⇒「次はどう立ち位置を変えるか」、「奪われた（抜かれた）ボールを取り返す」という思考と修正のプロセスが大事かと思います。
失敗を恐れてチャレンジを止めてしまえば（コーチの顔色を見て？）、成長はそこで止まります。
ドイツの指導では、
「何かを仕掛ける⇒上手く行かなかった⇒その時はどうする」というところまでが一連です。
失敗することを前提に（リスク）、その先を考えておく。（リスクマネジメント）
この時期に必要なのは、「失敗しても大丈夫」という経験の積み重ねで、何をどう考えて修正できるのかが大切です。
いわゆる分析力なのですが、子供はこれが苦手です。
しかしその対応力を子供達自身が、試合中、ピッチの中で考え、お互いにコミュニケーションをして修正ができるようにすることができるように、子供達に考えさせるということが大事かなと思います。
指導者や保護者ができることは、答えを与えることではありません。
「今のプレー、どう思った？」（今、何を考えていた？）
「次はどうする？」
何回も考えさせていかなければ、なかなか身に付かないと思います。
失敗はマイナスではありません。
修正できた失敗は確実に力になります。
指導側では、その声がけ、コーチング内容をしっかり考えて行きたいと思います。
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